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• 1、代表教育的文言文
• 2、对立统一经典案例

代表教育的文言文

[2]由此可见，古文中一个“教”字，其实已经涵盖了今天我们所说的“教育”一词的含义。而由“教”字组成的复合词，通常就相当于今天两个词语连在一起的意思，例如：教化，是教育和感化的意思；教成，是教化并且取得成功的意思。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。（《三字经》）昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。孟母为了儿子的教育，选择良好的邻居，当儿子不认真学习时，她毅然剪断织布机上的布匹，以示决心。 入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

有关于老师的古文 [宋] 李觏《广潜书》 原文选段： 善之本在教，教之本在师。 释义： 一个人是否善就看他受的教育如何，他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。 [唐] 韩愈 《师说》 原文选段： 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

论语十则文言文总结 理解背诵 ①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：(也是与“取长补短”意思相近的句子)择其善者而从之，其不善者而改之。

学习是一个持续的过程，需要不断复习和实践。孔子及其弟子的《论语·学而》中提到：“学而时习之。”这意味着学习待人处世的道理并适时实践练习，是一件令人心生喜悦的事。这种观点体现了巩固性教学原则，即学习需要不断复习和实践，以加深理解和掌握知识。

对立统一经典案例

王籍的《入若邪溪》通过对比蝉噪与林静、鸟鸣与山幽，展现了自然界中对立统一的景象。蝉噪和鸟鸣本是噪音，但在这两种声音的映衬下，林和山却呈现出更加宁静和深远的意境。这种对比不仅强化了静与幽的感觉，而且蕴含了深刻的哲理。

生命和死亡的矛盾对立统一 生命和死亡是一对永恒的矛盾对立。但是，在人类的社会历史中，人们对生命和死亡的认识和处理方式也在不断发展和改变。比如，在古代，人们往往把死亡看做是人生的终结，而在现代，人们则更多地关注生命的价值和保护。

公孙龙的“白马非马”理论是战国时期哲学辩论中的经典案例，它探讨了辩证法中的一个重要问题，即同一性与差别性的关系。公孙龙通过命题出发，如“莲花是植物，玫瑰是红的”，指出主语和述语的内涵和外延并不完全相同，体现了恩格斯所说的“述语与主语总有所区别”。

在我们的日常生活中，经权的结合如同太极图中的阴阳二极，对立统一，生生不息。既要遵循社会的规则，又需在必要时做出灵活的调整，这是孟子留给我们的智慧遗产。理解并实践《孟子》的经权思想，能够帮助我们提升个人的道德修养，增强对文化传统的自信，同时也为社会的发展注入了持久的活力。